sábado, 4 de octubre de 2014

Educación Moderna



La educación moderna es la renovación, a través de sus diferentes facetas a través de los años, sus tendencias y sus formas de orientar al estudiante para un mejor aprendizaje y entendimiento de algún tema especifico.
El concepto moderno del hombre es que es considerado como un organismo de mucha inteligencia que se encuentra en una sociedad; ya que este medio simplemente es la mejor manifestación de nuestra existencia en donde podemos actuar con inteligencia.
Antiguamente, el hombre ya era considerado inteligente en su esencia, por lo que la sociedad sólo se encargaba de transmitir su cultura y conocimientos de un conjunto reducido de temas que eran considerados valiosos. Estos temas eran publicados en los libros; estos a su vez eran aprendidos por los maestros y éstos daban estos conocimientos a sus alumnos, es decir todo era por memoria.
Ahora el hombre es un organismo inteligente en total accionar con la sociedad la cual lo favorece para permitirle actuar y crecer en ese ambiente. Es una fase importante para que el hombre, usando su inteligencia, aproveche al máximo todo los beneficios que obtenga y pueda recoger sus resultados de acuerdo a los intentos que haya hecho.
Si este medio es difícil, entonces su inteligencia se pondrá en funcionamiento para superar cada uno de los problemas que se le presenten. Luego de solucionar los problemas entonces lo que ha hecho es aprender. Aprender entonces, es un manera empírica de saber como resolver problemas vitales y no sólo de sacar conocimientos de la memoria como única arma de inteligencia. Por ello ahora las experiencias van de la mano con la educación. Gracias a estas experiencias el alumno adquiere nuevas habilidades y refuerza las que ya tiene.
Para la educación moderna pensar significa actuar, es decir pensamos para llegar a un fin. La forma de educar debe orientarse a un sistema lógico que nos llevaría a un método más científico: se define un problema, se busca la mayor información y datos necesarios, se formulan varias hipótesis para hallar una solución, se entra a un campo mas especifico y se buscan nuevos datos para reformular las hipótesis, se tiene en cuenta las consecuencias a ocurrir en el caso de que la elección no sea la correcta y se determina una o varias alternativas y por último experimenta sus hipótesis, las prueba y comprueba usando sus alternativas hasta llegar a una solución.
Antes lo importante era transmitir el conocimiento como una receta. El profesor tiene su espacio reservado para interactuar con sus alumnos a los cuales les transmitirá el conocimiento. En este tipo de educación el profesor es el que más termina aprendiendo, ya que en realidad el adquiere conocimientos de las acciones de los alumnos al mandarles lo que él quiere que hagan.
En la educación moderna se hace lo contrario. Trata de que sea el alumno el que aprenda, el que tenga que investigar para adquirir más conocimientos, y para que no los olviden se les da ejercicios prácticos para asegurar y probar sus conocimientos.

En base a esto, se puede concluir que la educación tradicional es la suma de conocimientos que nos ofrecen de manera memorística y que nos hace inteligentes, la educación moderna es más cualitativa que cuantitativa, ya que el alumno adquiere conocimientos pero poniendo a trabajar su inteligencia.

Tomado de: http://educacion-moderna.blogspot.com/2008/07/educacin-moderna.html

La Humanidad


El término humanidad, proviene de un vocablo latino relacionado con la naturaleza del género humano. También puede servir para mencionar al conjunto de seres humanos que habitan el planeta.



Dicho esto podemos decir que el concepto puede hacer referencia tanto a una actitud o a las características de un individuo que pertenece a esta especie; así como también reunir a todos los individuos que forman parte de la vida en el Planeta Tierra, en este último caso sirve para realizar estadísticas o plantear problemas de índole universal.
Cabe mencionar que se estima que hay más de 6.783.813.000 de habitantes en el planeta. Las estadísticas del siglo XX reflejan que, entre 1950-2000, la humanidad creció el 130%, más doble que en el periodo 1900-1950.

En lo referente a la actitud. La flaqueza propia del ser humano, la compasión frente a las desgracias del prójimo y la afabilidad son otras características que reciben el nombre de humanidad, al ser consideradas como propias del género humano: “Debería vender el coche y donar el dinero, es una cuestión de humanidad ante tanta pobreza”“Ojalá los políticos mostraran mayor humanidad así no roban el dinero público”.
De todas formas existen otras variantes significativas del concepto. Puede servir para referirse al cuerpo de una persona, a su anatomía: “La modelo decidió quitarse la ropa y exhibió toda su humanidad frente a los fotógrafos”“La pelota se desplazaba a casi 200 kilómetros por hora cuando golpeó en la humanidad del jugador, quien cayó tendido y comenzó a gritar por el dolor”.
También sirve para denominar aquellas disciplinas que carecen de rigor científico pero para las cuales existe una cierta estructura de estudio y manejo. De este modo, se conocen como humanidades aquéllas vinculadas a la cultura y el conocimiento humano. A diferencia de las ciencias sociales, las humanidades no pretenden crear postulados generales ni leyes universales. El arte y las letras forman parte de las humanidades.

La hambruna de la humanidad
Uno de los problemas principales de la humanidad es el hambre en el mundo. Debido al avance impertérrito de la pobreza y a la falta de recursos que hay en ciertos rincones del planeta, cada día mueren millones de personas víctimas de enfermedades, desnutrición y otros problemas.

Según lo indica la FAO en su última investigación, existen cerca de 840 millones de personas desnutridas, lo cual significaría un 14% de la población humana. Lamentablemente, se han planteado soluciones que podrían colaborar con una disminución de este índice, sin embargo no se han producido muchos avances. Pese a que en la solución a estos problemas resida la verdadera comprensión de nuestra especie en materia de ética y justicia social.
Entre las posibles soluciones al hambre del mundo, una absolutamente factible es virar nuestra alimentación hacia una vegetariana. Esto es imprescindible si se tiene en cuenta que para producir tan solo medio kilo de carne consumible se requieren 8 kilos de granos y que en la mayoría de los países se utiliza más del 70% de la producción agrícola para la industria de la carne y el 50% del agua.
El problema existente no es la falta de tierra, ya que con la que actualmente se utiliza se podría producir alimento para una población de 8 a 10 billones de personas, sino a la pésima distribución que se hace de la misma. Lo cual está íntimamente relacionado con los abusos de poder y la corrupción.
Según lo ha manifestado un reciente estudio de cara a este problema, el mundo debería crear cinco billones de veganos en las próximas décadas, o de otro modo, triplicar la cantidad de granjas factorías pero sin hacer uso de más tierras.





HERRAMIENTAS MODERNAS PARA EL APRENDIZAJE

La revolución de las tendencias en la InstrucciónInstructor
Es la persona física que tiene los conocimientos técnicos y pedagógicos suficientes para preparar y formar personas en el desempeño de tareas relativas a un puesto de trabajo. Es el agente y actor principal en el proceso de capacitación y adiestramiento al interior de la empresa.

Facilitador
Es la persona que se utiliza a sí mismo como instrumento de facultación, para la toma de decisiones. Construyendo un ambiente que estimule el involucramiento, el aporte creativo y la aceptación de la responsabilidad de dar cuenta de los resultados finales.

No es posible hacer aprender a alguien, los facilitadores no enseñamos, simplemente facilitamos el aprendizaje

Aprender a Aprender
Lo más importante es facilitar que las personas salgan de su ignorancia con respecto a sí mismas; dando nueva información y promoviendo su formación.

Programación Neurolingüística
La PNL se puede utilizar para desarrollar de manera rápida y eficaz un proceso de aprendizaje y así superar una situación de estrés, de conflicto, negociar con mayor ventaja frente a nuestros adversarios, etc.

Nos permite conocer la percepción de las otras personas a quienes tenemos enfrente o a nosotros mismos. Es un complemento en el desarrollo de la Inteligencia Emocional.

Entre otras cosas la PNL:
  • Aumenta de manera notable rápida la autoconfianza.
  • Mejora las relaciones interpersonales.
  • Desarrolla el crecimiento personal y profesional hacia el éxito.
  • Nos permite convertirnos en quien deseamos y queremos ser.
  • Sirve para reducir el estrés.
  • Negociar y resolver conflictos de manera positiva.
La PNL opera fundamentalmente a través de los sentidos: visuales, auditivos y kinestésicos.
Como aprende un participante visual
Con los predicados propios de su sistema dominante (visual), quiere que se lo muestren no que se lo cuenten.
  • A simple vista podrá notar que es una brillante oportunidad.
  • Tome tiempo para echarle un vistazo a los folletos
  • Que le ha parecido el producto?
  • Quiere que le aclaren cualquier duda que tenga al respecto
  • Coincido con su punto de vista
  • Está clara la información que le he mostrado?
Como aprende un participante Auditivo
Con los predicados propios de su sistema dominante (auditivo), Lo mas importante es que me escuchen
  • Me suena razonable
  • Mi opinión es válida
  • Va a tono con mis necesidades
  • Deseo escuchar sobre los beneficios del programa
  • Podemos hablarsa sobre el asunto
  • Escucho lo que estás diciendo
  • Soy todo oídos
Como aprende un participante Kinestésico
Con los predicados propios de su sistema dominante (tacto, sensaciones), vinculen mis sentimientos a cada acción particular.
  • Permite que me sensibilicen sobre el tema
  • Me es muy grato tratar con usted
  • Siente que me puede ser útil?
  • Perciben mi inquietud
  • Me sentiré muy feliz con la capacitación
  • Quieren despertar mi interés.


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    CONCLUSIONES
    • No niegues un beneficio al necesitado cuando esté a tu alcance el hacerlo
    • Por esto deseé yo la inteligencia, y me fué concedida; rogué y vino sobre mí el espíritu de sabiduría.
    • Delante del hombre están la vida y la muerte, el bien y el mal; lo que escogiere le será dado
    • Nadie nace entero, nos vamos enterando
    • El conocimiento sin transformación no es Sabiduría






http://novotrainers.blogspot.com/2009/03/herramientas-modernas-para-el.html

sábado, 5 de octubre de 2013


HOLA CHICOS BIENVENIDOS.... HAS DEL MEDIO DIGITAL TU MEJOR ALIADO.(REFLEXION)

 
Hablando un poco de la comunicación digital,la primera forma de comunicarse entre humanos fue la de los signos y señales empleados en la antigüedad  Sin embargo, los cambios económicos y sociales fueron impulsando el nacimiento y desarrollo de distintos medios de comunicación y sumándose a ellos, los avances tecnológicos para satisfacer las necesidades esenciales  de la humanidad. En la actualidad formamos parte de una era digital, por ejemplo: muchas personas utilizan como medio de comunicación el internet, ya que es una manera fácil y rápida de mantenerse informados con la prensa online, la cual en un futuro podría sustituir a los periódicos impreso, por su costo. Si bien hay un boom tecnológico, pero realmente el adulto mayor  se  adapta a este estilo de vida? realmente el ruido informativo es suficiente para hacer que las personas de la tercera edad  comiencen a manejar una computadora o más allá, de manejar el internet?   

LOS NIÑOS ENSEÑAN A LOS ABUELOS COMO USAR LA TECNOLOGIA

http://www.youtube.com/watch?v=rnzTDkH9U80


Este impacto de la comunicación digital  puede influir en las personas de manera positiva y para otros de manera negativa, quizás por el temor de conocer o dar paso a lo nuevo en el adulto mayor, mientras que para la nueva generación en su mayoría lo nuevo es aceptable. No obstante, cada vez son más, lo que ayuda a disipar los paradigmas hacia este grupo poblacional ya que demuestra su capacidad para continuar aprendiendo.



Lo que es cierto, es que sin los medios de comunicación no hay evolución y cada día debemos adaptarnos o ir la par de la tecnologia para abrirnos a un mundo de conocimientos inimaginables...

Vamos rompamos los paradigmas que impidan ampliar los conocimientos para así abrirnos a la nueva era tecnológica donde podamos interactuar, conocer, vender, comprar, entre otros.


Has del medio digital tu mejor aliado.




 ESTRATEGIA DE LA COMUNICACION DIGITAL

Si acabas de actualizar tu versión a Windows 8, es posible que te sientas algo abrumado por todas las nuevas características.
Posiblemente no encuentres la opción de apagado en el equipo, no tienes el conocimiento necesario de cómo acceder a una aplicación, una página o simplemente no encuentras el escritorio, no te preocupes, aquí te orientaremos con algunos pasos básicos que te ayudarán a acostumbrarte a Windows 8, los cuales te permitirán sacar el máximo partido de lo que el nuevo sistema operativo tiene que ofrecer.  

La primera imagen que vera será la pantalla de inicio, que de seguro al verla quedaras sorprendido y extrañado porque quizá no sabes por dónde comenzar, pero no te preocupes, es más sencillo de lo que cree. Esta interfaz es llamada METRO.
Cuando ingresa a la Pantalla Inicio te sentirás como si estuvieras trabajando en un dispositivo móvil, quizá una Tablet. Las pequeñas imágenes que ves ahí son llamadas Mosaicos, cada Mosaico es una aplicación diseñada exclusivamente para la interfaz METRO.

A continuación disfruta del video y aprende
            


http://www.youtube.com/watch?v=7SWMwpJpqz8